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新如何向学校管理要质量

胡雪源长三角教育.2009(5).-55-56

学校管理质量学习实践科学发展观农村小学办学水平内涵发展科学管理

在学习实践科学发展观活动中，农村小学如何坚持向学校管理要质量，努力促使办学水平有新的提升呢？实践表明，既要重内涵发展，向科学管理要质量；又要重养成教育，向德育管理要质量；更要积淀底蕴，向精致化教学管理要质量。