| “PBL+E-learning”教学模式探索——以《生物信息学上机实践课》教学为例 |
| 湛垚垚;刘洋;闫红伟;毛俊霞;常亚青; |
| 关键词：生物信息学;上机实践课;PBL;E-learning;教学模式 |
| 主要内容：实践教学是高等院校教育改革的重要环节,也是培养学生自主学习能力和创新能力的有效方式。生物信息学是自人类基因组计划以来新兴的一门交叉学科,具有学科交叉范围广、知识更新快速,实用实践性强等特点,是当今生命科学和自然科学研究的前沿之一。根据生物信 |
| 《中国教育信息化》 2016(20).50-52 |
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