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对生物信息学教学的思考

管丽红;韩亚伟; 河南教育(高教) 2016(8).92-93

生物信息学;教学;专题讲座;实践平台

在生物大数据时代,熟练掌握生物信息学的基本方法,有助于在海量共享资源中挖掘一些未知信息。因此,生物信息学教学越来越受到高校的重视。分析生物信息学教学中存在的普遍问题,并对其教学改革进行思考,可为提高生物信息学的教学质量提供新的思路。