基于网络平台的虚拟化团队教学模式应用研究
 
高志华;杨虹;陈颖;蒋建伟;杨亮;

关键词:网络平台;虚拟化;团队教学模式
 
主要内容:该文阐述了团队教学的概念和优越性,基于网络平台,利用网络通讯工具,以植物生物学和生物信息学课程为例,探讨了虚拟化团队教学的必要性和实施效果。教学实践表明,虚拟化团队教学模式可以培养学生实践创新能力,提升高校教学软实力。
 
《安徽农学通报》  2016(23).150-152
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