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新型混合式生物信息学教学模式研究
郭丽;胡栋;王俊;
关键词:微课;翻转课堂;混合式教学;生物信息学导论
主要内容:具有典型学科交叉特点的生物信息学相关课程,传统的教学模式不足以更好地开展此课程。本文基于生物信息学导论的课程特点及知识模块,结合当前应用广泛的教学手段,提出多种教学手段联合应用的一种新型教学模式。
《新课程研究(中旬刊)》 2016(1).36-38
全文下载请进入http://hightech.stlib.cn/tpi_1/sysasp/include/index.asp
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