| 医学生物信息学课程教学的探索与思考 |
| 华琳;刘红; |
| 关键词：生物信息学;实践;案例分析 |
| 主要内容：生物信息学作为一门新兴的交叉学科,是通过综合运用数学、计算机科学、统计学和生物学的各种工具,来阐明和理解大量数据所包含的生物学意义。对于医学研究的发展,生物信息学具有广阔的应用前景。因此,对于医学专业高年级学生开展生物信息学课程十分必要。本 |
| 《数理医药学杂志》 2015(6).945-947 |
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