| 基于教学资源精准整合的嵌入式学科教学服务——以“细胞衰老的机制”微课为例 |
| 杨明芳;袁曦临; |
| 关键词：知识单元;资源组织;碎片化;学科服务;精准化;超星学习通 |
| 主要内容：[目的/意义]美国教学质量中心与"2030教师解决方案"小组预测,教师在未来将成为一个混合型职业,由教学团组成员以各司其职的方式为学生提供定制化、有意义学习的教学方案。学科馆员应该积极探索,成为教学团队中的一员。本研究从学科馆员专业知识技能 |
| 《图书情报工作》 2018,62(22):55-62 |
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