| 巧用标点符号，提高阅读教学实效 |
| 曾辉灵 |
| 关键词：标点符号 阅读教学 巧用 语言工具 学生 文字 |
| 主要内容：标点符号是一种微小却不可缺少的语言工具，它的价值并小亚于一个文字。有了标点符号，文章才能眉目清爽，易于理解。一个看似平常的标点符号，却可以增强表达效果，延伸出文本的未尽之意。但一些学生或不重视标点符号，或不懂得正确运用标点符号．习作中常常造成语句不通，读来费力。作为语文教师要让学生明白标点符号的意义，巧妙地使用标点符号，促进阅读教学，提高学生阅读写作的能力。 |
| 《教苑荟萃》 2011(19).-61-61 |
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