产业集群决策
 
体验多重角色 养成宽容品质
 
裴晓娅
关键词：小学生 体验 宽容 品质 培养
 
主要内容：针对目前小学教育环境中缺乏“宽容性”的现状，通过对“学生多重角色体验”的分析，探讨了如学习、接受、活动、调解等诸多角色获取自我体验，养成宽容品质的可行之路。
 
《新课程学习：综合》  2011(2).-35-36
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