| 新《C语言程序设计》教学方法浅析 |
| 毕莹 |
| 关键词：趣味性 任务驱动教学模式 创新能力 |
| 主要内容：《C语言程序设计》是程序设计的入门课程,也是学习计算机的基础,但是由于C语言的理论性、概念性强,运算符、数据结构多,学生在学习这门课程过程中往往感觉难度大,不好学。为此,本文针对此问题,在教学方法方面提出了一些建设性的意见。 |
| 《成才之路》 2011(3).-71-72 |
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