| 新基于建构主义的高校C语言之教学设计 |
| 朱艳[1] 邹霞[1] 周智勇[2] |
| 关键词：计算机 建构主义 教学设计 程序设计 创新能力 |
| 主要内容：针对高校C语言程序设计课程枯燥难懂，教师在平时教学中偏重知识讲解，很少注重培养学生的学习兴趣，以至于学生在学期中就失去了信心等问题。将建构主义学习理论运用到C程序的教学设计中，克服传统教学模式的弊端，用以激发学生的学习兴趣．提高学生分析问题、解决问题的能力，让学生又快又好地掌握程序设计的精髓。 |
| 《内江科技》 2011,32(2).-64-64,76 |
| 全文下载请进入http://hightech.stlib.cn/tpi_1/sysasp/include/index.asp |
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