| 培养“复合型”人才的微电子技术课堂教学研究 |
| 李青龙; |
| 关键词：应用型;复合型;微电子技术 |
| 主要内容：对新建本科院校由"应用型"向"复合型"转型过程中的不同要求进行了研究,提出了"3∶1∶2"的课堂教学模式,结合微电子技术课堂教学设计和双语教学课程建设进行了实践。实践表明,"3∶1∶2"课堂教学模式对"复合型"人才培养有效。 |
| 《常州工学院学报》 2015,28(05):80-82+86 |
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