| 以职业能力需求为导向的高职《电子CAD》课程改革 |
| 王楠; |
| 关键词：课程改革;能力需求导向;电子CAD |
| 主要内容：高职《电子CAD》课程的教学效果直接影响应用电子技术专业毕业生的职业能力。课程改革以职业能力需求为导向,以项目化教学为模式,以学生训练为主,教师讲解和指导为辅,技能目标覆盖大部分直接就业和部分进阶岗位的职业能力要求。文章对教学项目选取和实施 |
| 《自动化技术与应用》 2015,34(04):121-124 |
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