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Protel课程“看-学-想-练”教学模式探索
张碧娜;
关键词:Protel课程;教学模式;教学改革
主要内容:本文为适应电子设计自动化技术的应用趋势,就Protel课程进行教学改革,针对学生实际制定研究目标,对"看-学-想"教学模式的内容及特色一一展开论述,以期提高学生动手能力,尽快适应岗位需要。
《产业与科技论坛》 2016,15(10):192-193
全文下载请进入http://hightech.stlib.cn/tpi_1/sysasp/include/index.asp
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