| 工程教育专业认证背景下的微电子专业教改实践研究 |
| 徐卫林;彭晓春;岳宏卫;韦雪明;段吉海; |
| 关键词：微电子;课程改革;工程教育专业认证;科教协同 |
| 主要内容：华盛顿协议的签署标志着我国的工程教育朝着国际化的目标在大踏步迈进,微电子技术是电子信息技术发展的基石,其工程性与实践性非常强,桂林电子科技大学在十余年的微电子专业教学过程中,对专业培养方案、理论与实践课程建设、课程群建设、创新创业课程建设等 |
| 《科技资讯》 2016,14(22):81-84 |
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