关于“集成电路原理与应用”教学改进的若干探讨
 
赵建勋;

关键词:教学改进;集成电路;教学质量
 
主要内容:总结了在教学实践中集成电路原理与应用课程存在的若干教学问题,分析了理论性强、培养方案设置不合理、缺乏可视化教学资源等问题的成因,并提出了精心选用优秀教材、充分应用多媒体技术、改进课程考核方式等教学改进措施。
 
《黑龙江科技信息》  2016,(36):83
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