| 浅谈“基于工作过程”在PROTEL教学中的实践 |
| 周宇; |
| 关键词：工作过程;PROTEL课程;教学实践;评估 |
| 主要内容：当前高校学生学习基础普遍较差且自主性不高,面对快速发展的电子技术,为了大幅度提升高校毕业生就业率,第一要务便是针对电子线路设计即PROTEL课程教学模式加以改革。改革的核心要领就是在凸显学生的主体适应地位基础上,将教师辅助效用发挥到极致,保 |
| 《读与写(教育教学刊)》 2016,13(12):32 |
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