| 从语言测试学角度分析CET写作能力实质 |
| 傅晓恒 |
| 关键词：语言测试学 常模参照性考试 直接测试题型 整体评分 |
| 主要内容：在目前广大师生对于大学英语作文部分的要求和评分体系缺乏清楚认识的前提下，本文从语言测试学的角度展示CET作文的基本要求和大学英语写作能力的实质及构成要素，对于大学英语写作教学尤其是作文的整体质量的提高有积极的推动作用。 |
| 《赣南师范学院学报》 2003(5).-47-49 |
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