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“C语言课程设计”教学的思考与实践
高顺富
关键词:课程设计 教学改革 教学内容 C语言
主要内容:伴随计算机技术的快速发展,目前,仅具有C语言基础知识的学生显然不符合社会对合格编程人员的要求了。本文就我校教学环节中出现的现象和原因进行了分析,并介绍了笔者在教学中的点滴思路、手段、经验。
《电气电子教学学报》 2002,24(1).-103-105
全文下载请进入http://hightech.stlib.cn/tpi_1/sysasp/include/index.asp
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