文科大学生计算机语言障碍初探
 
简小庆

关键词:文科大学生 计算机语言障碍 语言识别 转换 理解 操作 表达 情境再现 关键字 教学方法
 
主要内容:文科大学生学习计算机知识时会碰到许多障碍,其中因语言所引起的障碍是最常见,也是最容易被忽视的。主要包括:计算机语言识别障碍、计算机语言理解障碍、计算机语言转换障碍、计算机语言操作障碍、计算机语言表达障碍、计算机语言组织障碍。为了克服这些语言障碍,可采用情境再现启发训练法、关键字概念重点讲解法、综合实例模仿法和分小组合作学习法。
 
《广东外语外贸大学学报》  2003,14(3).-78-80
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