| “高分子材料学”双语课程教学的探索 |
| 余东升;常幸; |
| 关键词：高分子材料学;双语教学;师资力量;教材建设;教学方法 |
| 主要内容：文章以《高分子材料学》双语课程教学为案例,论述双语课程教学的必要性,并结合高分子材料与工程的专业特点,阐述了专业课双语教学的现状,从师资力量培养、教材建设、教学方法改革等几个方面进行探索,以期推动我国专业课双语教学的发展,为双语教学改革提供 |
| 《广东化工》 2016(16).234-235 |
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