高分子材料专业贯通式实验案例教学探索
 
王仕峰;潘三水;张勇;李嘉曦;李航;

关键词:高分子材料;贯通式教学;实验案例;创新;创业
 
主要内容:高分子材料专业的贯通式实验案例教学是将基础知识、探索性专业实验和工程化实践应用融汇贯通的新型教学模式。以高分子材料反应共混改性沥青加工试验为例,介绍了该教学模式的方法、步骤与特点。学生通过查阅文献、实验设计、动手操作、撰写论文及实体工程实践
 
《高分子通报》  2017(2).84-87
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