机电一体化综合试验周的探索与实践
 

关键词:
 
主要内容:以前我们的教学对学生综合知识应用能力的锻炼很少,大多数课程只是孤立地开设一些实验,而且多以验证性为主。实验时以教师指导为中心,方法陈旧单一,模式机械呆板,教师课前依据内容准备好仪器设备,上课时的指导面面俱到,无所不包,学生只是按教师所说或实验指导书被动地操作,模仿和依赖性很强,满足于完成实验报告,实验效果很差...
 
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