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| - 高职物联网应用技术专业实践教学项目化模式研究
- 作者：雷文全;邹承俊; 来源期刊：教育现代化 年卷号：2018,5(16):205-206+208
- 摘要：高职院校项目化教学的目的是提高人才培养质量。目前,项目化教学在职业院校已取得了比较系统的研究成果,但物联网应用技术专业由于其行业特点,在教学过程中遇到了许多问题。我院依托成都市重点实验室——物联网重点实训室建设项目,从教学内容、导师团队组建
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- 《物联网综合实训》课程混合式教学模式探索
- 作者：谈紫芬; 来源期刊：教育现代化 年卷号：2018,5(16):199-200+202
- 摘要：目前,现代社会对于物联网人才的需求越来越高,根据现代学校的定位,本文对应用型人才培养的实训教学精心研究,创建混合式教学模式,研究了《物联网综合实训》课程的教学设计,包括教学内容、教学实施等多方面的信息,实现了面向工程实际的全新教学模式。通过
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- 基于概率主题模型的高校物联网服务应用方法
- 作者：王兆华; 来源期刊：教育现代化 年卷号：2018,5(16):127-128
- 摘要：当前,高校物联网技术正在蓬勃发展,主题模型也逐渐成为计算机发展领域的研究热点。高校中,数据信息的不断增长,师生对校园物联网技术的需求不断增加,也加大了高校物联网主题模型构建要求。基于概率主题模型的高校物联网服务系统的建立有着其自身的必要性,
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- Constructing Multicast Routing Tree for Inter-clou...
- 作者：Jun Huang;Shihao Li;... 来源期刊：IEEE/CAA Journal of Automatica Sinica 年卷号：2018,5(02):514-522
- 摘要：Networking plays a crucial role in cloud computing especially in an inter-cloud environment, where data communications a
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- 基于区块链的密钥更新和可信定位系统
- 作者：李大伟;刘建伟;关振宇;秦煜瑶;伍前红; 来源期刊：密码学报 年卷号：2018,5(01):35-42
- 摘要：随着物联网技术发展,智能设备数量激增,无线智能物联网设备采用的自组织网络模式具有拓扑动态性、无中心分布性、无固定基础设施等特点,然而这些特点为通信与定位的安全性带来众多问题.首先,为实现无线智能设备的安全通信,往往采用单双钥加密相结合的方式
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