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| - 新两种循环结构互化的三大误区
- 作者：吴晓荣 来源期刊：中学生数理化：高一版 年卷号：2011(1).-12-13
- 摘要：循环结构分为两类,一类是当型循环（如图1）,它的功能是当条件成立时,执行循环体,否则跳出循环结构;另一类是直到型循环（如图2）,它的功能是先执行循环体,然后判断条件是否成立,如果不成立,则执行循环体,否则跳出循环结构.
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- 新浅析计算机数值编码中的原码、反码与补码
- 作者：董涛 来源期刊：数字技术与应用 年卷号：2011(1).-118-119
- 摘要：该论文分析了计算机数值编码中的原码、反码与补码的关系。通过有模运算的加1遍历数值域法并将过程图形化,直观的反应了补码是如何将减法运算转化为加法运算而在计算机中只用加法器实现减法运算以及在有符号运算中,原码和反码只是辅助补码的过渡性的数值编码方法。
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- 浅析计算机数值编码中的原码、反码与补码
- 作者：董涛 来源期刊：数字技术与应用 年卷号：2011(1).-118-119
- 摘要：该论文分析了计算机数值编码中的原码、反码与补码的关系。通过有模运算的加1遍历数值域法并将过程图形化,直观的反应了补码是如何将减法运算转化为加法运算而在计算机中只用加法器实现减法运算以及在有符号运算中,原码和反码只是辅助补码的过渡性的数值编码方法。
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- 语言自然教学法在英语课堂中的应用
- 作者：王旭娟 王爱芹 来源期刊：中国校外教育 年卷号：2011(1).-118-118
- 摘要：语言自然学习法就是运用幼儿学习母语的方法来学习外语。这一方法让学生灵活应用母语学习的方法去学习第二语言，通过为学生营造全外语语境，使学生在外语语境中自然地学习语言，逐步形成外语思维，自由进行外语表达，达到有效学习外语的目的。
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- 新语言自然教学法在英语课堂中的应用
- 作者：王旭娟 王爱芹 来源期刊：中国校外教育 年卷号：2011(1).-118-118
- 摘要：语言自然学习法就是运用幼儿学习母语的方法来学习外语。这一方法让学生灵活应用母语学习的方法去学习第二语言，通过为学生营造全外语语境，使学生在外语语境中自然地学习语言，逐步形成外语思维，自由进行外语表达，达到有效学习外语的目的。
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