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| - 新基于物联网嵌入式技术的LED路灯控制器研究
- 作者：张营 邵凤兰 李鹏 陈立锋 程杰 马汉华 来源期刊：济宁学院学报 年卷号：2011,32(3).-36-39
- 摘要：针对目前LED路灯缺少智能控制的问题,提出了将物联网嵌入式技术引入LED路灯控制器中.路灯主控器采用嵌入式AVR芯片结合CDMA与ISM无线通信,实现了对路灯节点的有效远程及本地控制.采用光敏电阻作为光强传感器,通过节点MCU模块的控制,实现了调光功能.实验证明,按此设计的LED路灯控制器能有效实现智能控制.
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- 新51单片机多任务编程设计及应用
- 作者：徐华[1,2] 来源期刊：软件 年卷号：2011,32(3).-21-27,31
- 摘要：本文论述了在51系列单片机系统中,一种多任务系统编程设计方法。该方法不基于实时操作系统RTOS分时操作的思路和采用中断切换任务。本文通过一个具有4位LED数码显示,12键的键盘扫描和用串行口与其它系统交换数据的简单系统为例,说明该方法编程具有硬件设计简单、单片机工作效率高,实时性强等特点。该方法编程采用汇编语言,但...
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- 51单片机多任务编程设计及应用
- 作者：徐华[1,2] 来源期刊：软件 年卷号：2011,32(3).-21-27,31
- 摘要：本文论述了在51系列单片机系统中,一种多任务系统编程设计方法。该方法不基于实时操作系统RTOS分时操作的思路和采用中断切换任务。本文通过一个具有4位LED数码显示,12键的键盘扫描和用串行口与其它系统交换数据的简单系统为例,说明该方法编程具有硬件设计简单、单片机工作效率高,实时性强等特点。该方法编程采用汇编语言,但...
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- 基于建构主义的高校C语言之教学设计
- 作者：朱艳[1] 邹霞[1] 周智勇[2] 来源期刊：内江科技 年卷号：2011,32(2).-64-64,76
- 摘要：针对高校C语言程序设计课程枯燥难懂，教师在平时教学中偏重知识讲解，很少注重培养学生的学习兴趣，以至于学生在学期中就失去了信心等问题。将建构主义学习理论运用到C程序的教学设计中，克服传统教学模式的弊端，用以激发学生的学习兴趣．提高学生分析问题、解决问题的能力，让学生又快又好地掌握程序设计的精髓。
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- 新基于建构主义的高校C语言之教学设计
- 作者：朱艳[1] 邹霞[1] 周智勇[2] 来源期刊：内江科技 年卷号：2011,32(2).-64-64,76
- 摘要：针对高校C语言程序设计课程枯燥难懂，教师在平时教学中偏重知识讲解，很少注重培养学生的学习兴趣，以至于学生在学期中就失去了信心等问题。将建构主义学习理论运用到C程序的教学设计中，克服传统教学模式的弊端，用以激发学生的学习兴趣．提高学生分析问题、解决问题的能力，让学生又快又好地掌握程序设计的精髓。
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